促改善合約教師的待遇

  《教師》,原本是一份崇高的職業。能向學生灌輸正確的知識和人生的態度。而《教師》(以前稱之為老師)曾幾何時在學生的心目中,地位僅次於父母,由此可知在學生心目中地位有幾崇高了。然而不知道在何時,《教師》(老師)竟然變成可有可無似的!《教師》逐漸淪為《合約教師》的職業了。

  《教師》這份職業原本被稱之為《鐵飯碗》,意即這份職業是非常穩固,入息又非常之穩定(而人工亦會隨著年資而遞增上去的)。只要一但入職的話基本上可以做到退休了。而在以前,很多小學生的志願都是希望將來可以做老師的。然而,這個《合約制度》不單止破壞了《教師》在學生心目中的形象,而且亦令到《教師》終日提心吊膽。擔心一但出年不獲原校續約的話,隨時會加入失業大軍的行列。

    而有些《合約教師》,就好像年年要轉校似的,今年教這一間學校,第二年就無得留低了。他好彩的話,還有學校肯收留他,不然的話就要另覓出路了。甚至乎隨時會加入失業大軍的行列,情況已經去到非常嚴重的地歩了。

    如今,《合約教師》的遭遇竟然是如此,實在何等可悲!見者都應該覺得有問題吧!學校中有些《教師》是常額教師(意即在學校教書已經多年,並非合約教師的類別),大家同為《教師》但待遇竟然是截然不同的!這對《合約教師》實在是何等不公平!

    而更甚的是,《合約教師》的遭遇最終是會發映在學校教育的質素上!最終受害的,不單止是《教師》本人。甚至乎連帶學生們都身受其害。這個制度的破壞力絕對是非常之深遠的,家長們實在不能夠不防。

    就是這個《合約制度》(要求每年要續約),徹底破壞了老師在學生心目中的形象。同時連帶亦會影響到教育的質素。兼且嚴重威脅到《合約教師》的前途!這個責任,《教育局》實在是責無旁貸的!

    所以,好希望《教育局》能夠盡快改善《合約教師》的待遇。甚至乎廢除這個不合理的《合約制度》。等家長們可以放心,同時亦可以令到《合約教師》安心地繼續他的教學事業就好了。

吳獅皇
(2015年7月25日)